Doktorandinnen und Doktoranden der Leibniz Graduate School

Matthias Alke
Zur Frage von Verstetigung kooperativer Bildungsarrangements. Eine empirische Untersuchung
von Strategien und Finanzierungsmodellen für dauerhafte Organisationsstrukturen
von Kooperationen und Vernetzung im Bildungsbereich.
Melanie Franz
Formierung von interorganisationalen Kooperationen in der Weiterbildung.
Zur Bedeutung von Widerstandsphänomenen in kooperativen Bildungsarrangements

Stefanie Hertel
Kooperative Bildungsmanagements im Spannungsfeld von Inklusion und Exklusion unter
besonderer Berücksichtung der Zielgruppe Geringqualifizierter.

Annabel Jenner
Lernen von Mitarbeitern und Organisationen in kooperativen Bildungsarrangements –
Der Beitrag individuellen Lernens zu organisationaler Veränderung.

Julia Laschewski
Eröffnung von Lernmöglichkeiten durch digitale Medien – Zur Rolle von Akteurskonstellationen bei der Entwicklung und beim Einsatz digitaler Medien in Weiterbildungssettings.

Franziska Zink
Kooperative Bildungsarrangements zwischen Wissenschaft und Wirtschaft. Die Gestaltung
von Kooperationen und deren Auswirkungen auf Formate und Curricula wissenschaftlicher
Weiterbildung.