Doktorandinnen und Doktoranden der Leibniz Graduate School

Matthias Alke

Zur Frage von Verstetigung kooperativer Bildungsarrangements. Eine empirische Untersuchung von Strategien und Finanzierungsmodellen für dauerhafte Organisationsstrukturen von Kooperationen und Vernetzung im Bildungsbereich.

Melanie Franz

Formierung von interorganisationalen Kooperationen in der Weiterbildung. Zur Bedeutung von Widerstandsphänomenen in kooperativen Bildungsarrangements

Stefanie Hertel

Kooperative Bildungsmanagements im Spannungsfeld von Inklusion und Exklusion unter besonderer Berücksichtung der Zielgruppe Geringqualifizierter.

Annabel Jenner

Lernen von Mitarbeitern und Organisationen in kooperativen Bildungsarrangements – Der Beitrag individuellen Lernens zu organisationaler Veränderung.

Julia Laschewski

Eröffnung von Lernmöglichkeiten durch digitale Medien – Zur Rolle von Akteurskonstellationen bei der Entwicklung und beim Einsatz digitaler Medien in Weiterbildungssettings.

Franziska Zink

Kooperative Bildungsarrangements zwischen Wissenschaft und Wirtschaft. Die Gestaltung von Kooperationen und deren Auswirkungen auf Formate und Curricula wissenschaftlicher Weiterbildung.